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Effects of higher education institutes’ artificial intelligence capability on students' self-efficacy, creativity and learning performance

创造力 数学教育 构造（python库） 心理学 形成性评价 结构方程建模 高等教育 计算机科学 知识管理 人工智能 社会心理学 机器学习 政治学 法学 程序设计语言
作者
Shaofeng Wang,Zhuo Sun,Ying Chen
出处
期刊：Education and Information Technologies [Springer Nature]
日期：2022-10-27 卷期号：28 (5): 4919-4939 被引量：56
标识
DOI：10.1007/s10639-022-11338-4
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