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Psychology Students’ Experiences with the Application of a Memory Workshop: A Case of Challenge-Based Learning

心理学 认知科学 数学教育
作者
Alba Serrano-Cena,Jesús Alfonso Beltrán-Sánchez
出处
期刊：Lecture notes in networks and systems 日期：2024-01-01 卷期号：: 452-462 被引量：1
标识
DOI：10.1007/978-3-031-53382-2_44
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