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作者
Jack Mezirow
出处
期刊：
New Directions for Adult and Continuing Education
[Wiley]
日期：1997-06-01
卷期号：1997 (74): 5-12
被引量：3644
标识
DOI：10.1002/ace.7401
摘要
Abstract Critical and autonomous thinking must take precedence over the uncritical assimilation of knowledge. Transformative learning is a route to the development of critical thinking.
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