Interculturalism in Croatian Education: Literature Review / Interkulturalizam u odgoju i obrazovanju u Hrvatskoj: Pregled literature

文化间主义 克罗地亚语 文化间沟通能力 教育学 文化认同 社会学 人文学科 社会科学 哲学 多元文化主义 语言学 谈判
作者
Marija Sablić,Andrea Migles,Višnja Rajić
出处
期刊:Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje [Faculty of Teacher Education, University of Zagreb]
卷期号:23 (4) 被引量:1
标识
DOI:10.15516/cje.v23i4.4314
摘要

As a scientific and practical approach to cultural diversity, interculturalism implies a positive and active relationship between groups and individuals who are different from each other in certain characteristics (national, ethnic, racial, religious, gender, and other). The education system plays a significant role in practicing and implementing interculturalism. Intercultural education is a teaching model that encompasses the implementation of constructive dialogue, understanding different cultures, equality of all citizens, and freedom to form one’s identity. The aim of this paper is to provide a systematic review of Croatian scientific and professional literature on intercultural education in Croatia. The review of the literature consists of the analysis of 28 papers containing relevant information and knowledge on the research topic. As the observed papers consider different aspects of intercultural education, these aspects were divided into several areas, for the purpose of clarity and analysis: Intercultural competence, Interculturalism in teaching, Intercultural curriculum, Intercultural sensitivity and social distance, and Interculturalism in teaching Music.Key words: identity, interculturalism, intercultural approach, education, systematic literature review---Interkulturalizam kao znanstveni i praktični pristup kulturnoj raznolikosti podrazumijeva pozitivan i aktivan odnos između skupina i pojedinaca koji se međusobno razlikuju prema određenim obilježjima (nacionalne, etničke, rasne, religijske, spolne i druge razlike). U ostvarivanju ideje interkulturalnosti značajnu ulogu ima odgojno-obrazovni sustav. Odgoj i obrazovanje za interkulturalnost predstavlja model poučavanja koji uključuje stvaranje konstruktivnog dijaloga, razumijevanje različitih kultura, jednakopravnost svih građana te slobodno formiranje identiteta. Cilj je rada pružiti sustavni pregled domaće znanstvene i stručne literature o interkulturalnom odgoju i obrazovanju u Hrvatskoj. U radu se razmatra teorijsko određenje interkulturalizma i bliskih mu pojmova, kao i interkulturalni pristup odgoju i obrazovanju. Sustavnim pregledom literature analizirano je 28 radova koji sadrže relevantne informacije i spoznaje o istraživanoj temi. Budući da radovi razmatraju različita područja interkulturalnog odgoja i obrazovanja, u svrhu preglednosti i analize podijeljeni su u nekoliko područja: Interkulturalna kompetencija, Interkulturalizam u nastavi, Interkulturalni kurikulum, Interkulturalna i osjetljivost i socijalna distanca te Interkulturalizam u nastavi glazbe.Ključne riječi: identitet, interkulturalizam, interkulturalni pristup, odgoj i obrazovanje, sustavni pregled literature

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
652183758完成签到 ,获得积分10
刚刚
小宋完成签到,获得积分10
1秒前
沉默的谷秋完成签到,获得积分10
1秒前
既然发布了新的文献求助10
2秒前
诚心的冬亦完成签到,获得积分10
3秒前
言言右完成签到,获得积分10
6秒前
万能图书馆应助大方乐驹采纳,获得10
7秒前
激情的鼠标完成签到,获得积分10
7秒前
9秒前
datang完成签到,获得积分10
9秒前
10秒前
Febrine0502完成签到,获得积分10
10秒前
10秒前
丘比特应助尊敬秋双采纳,获得10
11秒前
11秒前
zhang完成签到,获得积分10
12秒前
风信子完成签到 ,获得积分0
14秒前
14秒前
XRWei发布了新的文献求助10
14秒前
隐形水云完成签到 ,获得积分10
15秒前
丫丫完成签到,获得积分10
17秒前
17秒前
17秒前
17秒前
CodeCraft应助sing采纳,获得10
18秒前
是莉莉娅发布了新的文献求助30
18秒前
了0完成签到 ,获得积分10
18秒前
飞快的咖啡豆Evil完成签到 ,获得积分10
19秒前
21秒前
22秒前
GXY完成签到,获得积分10
22秒前
jing111完成签到,获得积分10
24秒前
24秒前
25秒前
25秒前
micaixing2006完成签到,获得积分10
26秒前
鲤鱼初柳发布了新的文献求助10
26秒前
27秒前
打打应助激动的xx采纳,获得10
27秒前
康师傅冰红茶完成签到,获得积分10
27秒前
高分求助中
Continuum Thermodynamics and Material Modelling 3000
Production Logging: Theoretical and Interpretive Elements 2700
Les Mantodea de Guyane Insecta, Polyneoptera 1000
Structural Load Modelling and Combination for Performance and Safety Evaluation 1000
Conference Record, IAS Annual Meeting 1977 820
電気学会論文誌D(産業応用部門誌), 141 巻, 11 号 510
Typology of Conditional Constructions 500
热门求助领域 (近24小时)
化学 材料科学 生物 医学 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 基因 遗传学 物理化学 催化作用 量子力学 光电子学 冶金
热门帖子
关注 科研通微信公众号,转发送积分 3571662
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助? 3142176
关于积分的说明 9445995
捐赠科研通 2843587
什么是DOI,文献DOI怎么找? 1562944
邀请新用户注册赠送积分活动 731458
科研通“疑难数据库(出版商)”最低求助积分说明 718551