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What is Critical (about) AI Literacy? Exploring Conceptualizations Present in AI Literacy Discourse

读写能力 批判性识字 社会学 语言学 心理学 数学教育 教育学 哲学
作者
Johanna Velander,Nuno Otero,Marcelo Milrad
出处
期刊:Postdigital Science and Education 卷期号:: 139-160
标识
DOI:10.1007/978-3-031-58622-4_8

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