Students’ Engagement with Online Learning System and its Effect on their Final Grades

数学教育 学生参与度 在线学习 心理学 计算机科学 多媒体
作者
Kari L. Franson
出处
期刊:The American Journal of Pharmaceutical Education [American Journal of Pharmaceutical Education]
卷期号:88 (9): 101060-101060
标识
DOI:10.1016/j.ajpe.2024.101060

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