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The effect of incorporating large language models into the teaching on critical thinking disposition: An “AI + Constructivism Learning Theory” attempt

批判性思维建构主义（国际关系）数学教育建构主义教学法心理学性情可用性教学方法教育学计算机科学社会心理学人机交互国际关系政治政治学法学

作者

Peng Wang,K. Yin,Mingzhu Zhang,Yuanxin Zheng,Tong Zhang,Yanjun Kang,Xu Feng

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Nature]
日期：2025-01-04

标识

DOI：10.1007/s10639-024-13244-3

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