Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy

语言学 教育学 心理学 社会学 数学教育 哲学
作者
H. Douglas Brown
出处
期刊:TESOL Quarterly [Wiley]
卷期号:35 (2): 341-341 被引量:3518
标识
DOI:10.2307/3587655
摘要

Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy, Third Edition, by H. Douglas Brown, is a widely acclaimed methodology text used in teacher education programs around the world. This user-friendly textbook offers a comprehensive survey of practical language teaching options, all firmly anchored in accepted principles of language learning and teaching. End-of-chapter exercises give readers opportunities to process material interactively. Suggested readings direct readers to important books and articles in the field.
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