Innovation and practice of online teaching "four-step Method" based on PDCA structure

PDCA公司 计算机科学 过程(计算) 数学教育 班级(哲学) 路径(计算) 模式(计算机接口) 教学方法 航向(导航) 工程类 人工智能 人机交互 心理学 质量管理 管理制度 运营管理 程序设计语言 航空航天工程 操作系统
作者
Jihui Xu,Yu Wang,Wen Tian
标识
DOI:10.1145/3543321.3543347
摘要

In view of the special background of the city being forced to close classes under the ravages of the epidemic, combined with the online teaching practice experience, the teaching mode innovation practice exploration was carried out. Using PDCA classical model in the field of management idea, from the Angle of the teaching process of the closed loop, designed the "P - D heading practice - C word checks - A word ascend" of the "four-step teaching method", practice the "know students, knowledge demand, platform" "building blocks, hui platter, east wind" "in-class quiz, online test, case discussion" and so on teaching practice, Through "being the anchor, the director and the judge", the online teaching path mode is solidified, and the "proper lesson preparation, teaching, evaluation and improvement" is achieved to improve the teaching effect.
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