An Analysis of Teachers’ Perception of Course Content and Satisfaction of In-service Teacher Training Programs for Gifted and Talented Education

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作者
Ho Seong Choe,Kyung-Hee Park
出处
期刊:Teacher Education Research [Research Institute for Science Education]
卷期号:53 (4): 740-759
标识
DOI:10.15812/ter.53.4.201412.740

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