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Linking teacher empathy to multicultural teaching competence: The mediating role of multicultural beliefs

多元文化主义移情教育社会学多元文化教育心理学文化能力能力（人力资源）社会心理学教育学社会学

作者

Shiang-Yi Lin,Kevin Kien Hoa Chung

出处

期刊：Social Psychology of Education [Springer Nature]
日期：2024-03-13 被引量：1

标识

DOI：10.1007/s11218-024-09893-4

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