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Development and validation of an instrument measuring undergraduate students’ perceived holistic competencies

标杆管理 医学教育 心理学 测量仪器 高等教育 数学教育 教育学 应用心理学 医学 政治学 业务 营销 法学
作者
Cecilia Ka Yuk Chan,Lillian Y. Y. Luk
出处
期刊：Assessment & Evaluation in Higher Education [Informa]
日期：2020-07-01 卷期号：46 (3): 467-482 被引量：12
标识
DOI：10.1080/02602938.2020.1784392
摘要
There is a need to develop an instrument for undergraduate students to evaluate their holistic competencies. Such an instrument can not only be used as a tool for benchmarking but can also be used ...
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