From experience to empathy: An empathetic VR-based learning approach to improving EFL learners’ empathy and writing performance

移情 心理学 计算机科学 认知心理学 社会心理学
作者
Jueqi Guan,Shu-Fan Ying,M. Zhang,Gwo‐Jen Hwang
出处
期刊:Computers & education [Elsevier BV]
卷期号:220: 105120-105120 被引量:3
标识
DOI:10.1016/j.compedu.2024.105120
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