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作者
April L. Folgert,
K. deGroot
出处
期刊：
Nurse Educator
[Lippincott Williams & Wilkins]
日期：2024-12-05
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1097/nne.0000000000001787
摘要
By April Folgert, PhD, RN, and Kerry DeGroot, MSN, RN, Carroll University, Waukesha, Wisconsin, [email protected]. The authors declare no conflicts of interest.
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