Catalyst for future education: An empirical study on the Impact of artificial intelligence generated content on college students’ innovation ability and autonomous learning

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作者
Dongxuan Wang,Yü Liu,Xin Jing,Qi Liu,Qingjiao Lu
出处
期刊:Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
被引量:2
标识
DOI:10.1007/s10639-024-13209-6
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