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School based inclusive mentoring within the scope of an experiential learning model (IEM) for teacher education
体验式学习
范围（计算机科学）
心理学
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作者
Mahmut Serkan Yazıcı,
Fatma Gül UZUNER
出处
期刊：
Teaching and Teacher Education
[Elsevier]
日期：2024-10-01
卷期号：152: 104799-104799
标识
DOI：10.1016/j.tate.2024.104799
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