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Translanguaging with generative AI in EFL writing: Students’ practices and perceptions

音译 生成语法 语言学 感知 心理学 社会学 教育学 哲学 神经科学
作者
Won-Seok Yang,CJ Lin
出处
期刊：Journal of Second Language Writing [Elsevier BV]
日期：2025-01-27 卷期号：67: 101181-101181 被引量：28
标识
DOI：10.1016/j.jslw.2025.101181
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