学前儿童社交中的问题解决能力培养——美国高瞻课程(HighScope)的启示

计算机科学
作者
郭清华
出处
期刊:早期教育:教师版 卷期号: (6): 8-9
摘要

在现今的教育领域中,社交情感发展越来越受到相关专家和教育机构的重视。哈佛大学的儿童发展中心不但指出儿童的认知、情感与社交发展是紧密相连的,而且指出儿童早期的情感社交发展对诸如计划、决策、判断等执行功能有重大的影响。

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