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 Will I succeed in middle school? A longitudinal analysis of self-efficacy in school transitions in relation to goal structures and engagement 我中学会成功吗？学校过渡中自我效能感与目标结构和参与度关系的纵向分析
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期刊：Educational Psychology 作者：Nir Madjar; Ronny Chohat 出版日期：2016-05-06 |
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