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 Darvin, R. (2023). Moving across a genre continuum: Pedagogical strategies for integrating online genres in the language classroom. English for Specific Purposes, 70, 101–115 达尔文河(2023)。跨越体裁连续体：在语言课堂中整合在线体裁的教学策略。English for Specific Purposes，70，101-115
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