标题 |
A Text-Based Intervention to Promote Literacy: An RCT
促进识字的基于文本的干预:RCT
相关领域
医学
随机对照试验
读写能力
干预(咨询)
学历
幼儿
儿科
发展心理学
护理部
心理学
教育学
经济增长
外科
经济
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DOI | |
其它 |
期刊:PEDIATRICS 作者:Lisa Chamberlain; Janine Bruce; Monica De La Cruz; Lynne C. Huffman; Jecca R. Steinberg; et al 出版日期:2021-10-01 |
求助人 | |
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