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Relations between academic performance, student engagement and student burnout: A cross-lagged analysis of a two-wave study
学业成绩、学生参与度与学生倦怠的关系:一项两波研究的交叉滞后分析
相关领域
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期刊:Studies In Educational Evaluation 作者:Ramona Paloş; Laurenţiu P. Maricuțoiu; Iuliana Costea 出版日期:2019-01-23 |
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