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标题
Predicting Special Educators’ Use of Assistive Technology in Virtual & Hybrid Learning Environments
预测特殊教育工作者在虚拟和混合学习环境中使用辅助技术
相关领域
教育技术 辅助技术 计算机科学 人机交互 多媒体 技术集成 数学教育 心理学
网址
http://dx.doi.org/10.1007/S11528-024-00932-7
DOI
10.1007/S11528-024-00932-7 doi
求助人
个性的涵山 在 2024-11-19 18:01:44 发布自广东，悬赏 10 积分
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