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Effects of Generative Artificial Intelligence on K-12 and Higher Education Students’ Learning Outcomes: A Meta-Analysis
生成式人工智能对K-12和高等教育学生学习成果影响的荟萃分析
相关领域
生成语法 计算机科学 荟萃分析 数学教育 生成模型 计算机辅助教学 人工智能 心理学 医学 内科学
网址
https://doi.org/10.1177/07356331251329185
DOI
10.1177/07356331251329185 doi
其它 期刊：Journal of Educational Computing Research
作者：Xiaohong Liu; B. J. Guo; Wei He; Xiaoyong Hu
出版日期：2025-04-11
求助人
xhs 在 2025-04-14 09:36:45 发布自河南，悬赏 10 积分
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