Exploring the Predictive Role of Self-Efficacy in Engagement Among EFL Teachers in Online Teaching: The Mediation of Buoyancy

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标题	Exploring the Predictive Role of Self-Efficacy in Engagement Among EFL Teachers in Online Teaching: The Mediation of Buoyancy 网络教学中英语教师自我效能感的预测作用研究——浮力的中介作用相关领域调解心理学浮力自我效能感学生参与度数学教育社会心理学社会学机械物理社会科学
网址	https://doi.org/10.1007/s40299-024-00820-x
DOI	10.1007/s40299-024-00820-x doi
其它	期刊：Asia-pacific Education Researcher 作者：Honggang Liu; Bin Chen; Xiao-Xue Li; Xueheng Zhou 出版日期：2024-02-08
求助人	Hua 在 2024-11-15 15:45:22 发布自广东，悬赏 10 积分
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