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标题
A comparative study of peer and teacher feedback in a Chinese EFL writing class
中国英语写作课堂中同伴反馈与教师反馈的比较研究
相关领域
同行反馈 自治 班级(哲学) 第二语言写作 数学教育 心理学 高等教育 教育学 过程(计算) 中国 计算机科学 政治学 第二语言 人工智能 哲学 法学 操作系统 语言学
网址
DOI
10.1016/j.jslw.2006.09.004 doi
其它 期刊:Journal of Second Language Writing
作者:Miao Yang; Richard Badger; Zhen Yu
出版日期:2006-10-25
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lcy 在 2024-11-06 10:39:37 发布自上海,悬赏 10 积分
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