Exploring the effects of different interventions of the problem-oriented teaching model on students’ creativity in STEM education

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标题	Exploring the effects of different interventions of the problem-oriented teaching model on students’ creativity in STEM education 探究STEM教育中问题导向教学模式不同干预对学生创造力的影响相关领域创造力数学教育心理学心理干预考试（生物学）教学方法社会心理学古生物学精神科生物
网址	https://doi.org/10.1080/02635143.2023.2219622
DOI	10.1080/02635143.2023.2219622 doi
其它	期刊：Research in Science & Technological Education 作者：Xiaoyong Hu; Wanyi Li; Xingyu Geng; Li Zhao 出版日期：2023-05-30
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