The Effect of the 5E Learning Cycle Model and Cooperative Learning Method in the Constructivist Approach on Academic Success and Students’ Attitude towards Subject of “Sound”

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标题	The Effect of the 5E Learning Cycle Model and Cooperative Learning Method in the Constructivist Approach on Academic Success and Students’ Attitude towards Subject of “Sound” 相关领域建构主义教学法主题（文档）声音（地理）数学教育心理学计算机科学教学方法万维网物理声学
网址	https://doi.org/10.9734/jesbs/2017/35152
DOI	10.9734/jesbs/2017/35152 doi
其它	期刊：Journal of Education Society and Behavioural Science 作者：Sabriye Seven; Serpil Tiryaki; Hatice Bahattin Ceylan 出版日期：2017-01-10
求助人	小徐在 2024-09-13 22:13:38 发布自山东，悬赏 10 积分
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