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Building student belonging and engagement: insights into higher education students’ experiences of participating and learning together
建立学生归属感和参与度:对高等教育学生参与和共同学习体验的洞察
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脱离理论 教育学 学生参与度 心理学 背景(考古学) 焦点小组 心理干预 高等教育 社会学 老年学 法学 古生物学 精神科 生物 医学 人类学 政治学
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AI识别 10.1080/13562517.2015.1122585 doi
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xinyi 在 2024-07-05 15:52:38 发布自山东,悬赏 30 积分
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