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 Exploring the role of coherence in science teachers’ sensemaking of science‐specific formative assessment in professional development 探索一致性在科学教师专业发展中科学特定形成性评估意义形成中的作用
相关领域
形成性评价
专业发展
科学教育
意会
下一代科学标准
问责
科学的本质
连贯性（哲学赌博策略）
教育学
数学教育
心理学
教师发展
社会学
政治学
公共关系
法学
物理
量子力学
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期刊：Science Education 作者：Sara C. Heredia 出版日期：2020-01-11 |
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