A preliminary investigation of the role of classroom contextual effects on teaching efficacy and classroom quality

已完结

文献求助详情

标题	A preliminary investigation of the role of classroom contextual effects on teaching efficacy and classroom quality 课堂情境效应对教学效能和课堂质量的作用初探相关领域心理学质量（理念）课堂气氛自我效能感数学教育功能（生物学）发展心理学教育学社会心理学哲学认识论进化生物学生物
网址	https://doi.org/10.1080/1045988x.2022.2161457
DOI	10.1080/1045988x.2022.2161457 doi
其它	期刊：Preventing School Failure Alternative Education for Children and Youth 作者：Kristen L. Granger; Jason C. Chow; Michael Broda; Toshna Pandey; Kevin S. Sutherland 出版日期：2023-01-12
求助人	勤劳丹蝶在 2024-10-28 20:29:56 发布自中国，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

不忘初心，牢记使命，为科研工作者服务

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 忐忑的纲完成签到，获得积分10

刚刚; 科研通AI2.0上传了应助文件

刚刚; 狗蕾发布了新的文献求助10

1秒前; 科研小垃圾发布了新的文献求助10

1秒前; 传奇3上传了应助文件

1秒前; 精明玉米发布了新的文献求助10

1秒前; Jasper的应助被yuan0317采纳，获得10

2秒前; yufanhui上传了应助文件

2秒前; 50257055完成签到，获得积分10

3秒前; temp完成签到，获得积分10

3秒前; Roy完成签到，获得积分10

4秒前; peike完成签到，获得积分10

4秒前; 爱吃姜的面条完成签到，获得积分10

4秒前; 干净问筠完成签到，获得积分10

4秒前; 脑洞疼的应助被莫华龙采纳，获得10

4秒前; 橘里完成签到，获得积分10

5秒前; 赏你半斤地瓜烧发布了新的文献求助10

5秒前; 脑洞疼的应助被GJY采纳，获得10

6秒前; Edward完成签到，获得积分20

6秒前; 共享精神上传了应助文件

6秒前; 千里共婵娟上传了应助文件

6秒前; 科研通AI2.0上传了应助文件

7秒前; 依小米完成签到，获得积分10

7秒前; 苹果平安完成签到，获得积分10

7秒前; 冯冯完成签到，获得积分10

7秒前; Troye发布了新的文献求助10

8秒前; Jasper的应助被小纪采纳，获得10

9秒前; 哈哈哈的一笑的应助被阿伟采纳，获得10

9秒前; 开心夏天完成签到，获得积分10

9秒前; 都是发布了新的文献求助10

10秒前; 加菲丰丰关闭了Christina的文献求助

10秒前; koukousang完成签到，获得积分10

11秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

12秒前; 柑橘上传了应助文件

12秒前; 医生一世关注了科研通微信公众号

13秒前; Pefdixe完成签到，获得积分10

14秒前; Raylihuang的应助被都是采纳，获得10

14秒前; 互助棍哥完成签到，获得积分10

14秒前; 贝肯妮完成签到，获得积分10

14秒前; wuyu完成签到，获得积分10

14秒前