发布文献求助
待确认
  • 文献求助详情
标题
Large Language Model-Driven Classroom Flipping: Empowering Student-Centric Peer Questioning with Flipped Interaction
大型语言模型驱动的课堂翻转：通过翻转互动增强以学生为中心的同伴提问
相关领域
反转课堂 计算机科学 点击器 步伐 同行指导 数学教育 心理学 同伴学习 大地测量学 地理 操作系统
网址
https://arxiv.org/abs/2311.14708
AI链接 arxiv.org datacite.orgdoi.org
DOI
10.48550/arxiv.2311.14708 doi
其它 期刊：arXiv (Cornell University)
作者：Chee Wei Tan
出版日期：2023-01-01
求助人
科研达人 在 2025-02-24 14:12:00 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
相关文献
  1. The positive effect of in-class clicker questions on later exams depends on initial student performa...
  2. The use of concept tests and peer instruction in upper-division physics
  3. Student Perspectives on Using Clickers in Upper-division Physics Courses
  4. Incorporating Clickers and Peer Instruction into Large Structural Engineering Classrooms
  5. Build Up Peer Instruction Based Flipped Classroom with Social Network
  6. Peer instruction in the CS classroom
  7. Peer Instruction in Practice (Abstract Only)
  8. A Multi-Institution Exploration of Peer Instruction in Practice
  9. Do "Clickers" Improve Student Engagement and Learning in Secondary Schools?
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 2小时前

    kiminonawa kiminonawa Lv81 上传了文件

    待审核 2311.14708v1.pdf (3.84 MB)

  • 5小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    14:12:01 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    14:12:00 科研通AI机器人（上海）收到请求，开始寻找文献
    14:12:00 已向机器人发送请求

  • 5小时前

    科研达人 科研达人 求助人 Lv6 发起了本次求助

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
刚刚
大工梧桐发布了新的文献求助10
刚刚
ajiaxi完成签到，获得积分10
1秒前
1秒前
1秒前
机灵安白完成签到，获得积分10
4秒前
哈哈哈发布了新的文献求助10
4秒前
5秒前
5秒前
5秒前
SP-123456发布了新的文献求助10
5秒前
6秒前
ZS发布了新的文献求助10
6秒前
隐形曼青的应助被ChenYX采纳，获得10
6秒前
xiao发布了新的文献求助10
6秒前
6秒前
共享精神的应助被包容的雨泽采纳，获得10
6秒前
wzr发布了新的文献求助10
7秒前
CTX发布了新的文献求助10
8秒前
耍酷天寿发布了新的文献求助10
8秒前
青颜发布了新的文献求助10
9秒前
10秒前
10秒前
10秒前
10秒前
星辰大海的应助被缪甲烷采纳，获得10
10秒前
11秒前
若水发布了新的文献求助50
11秒前
11秒前
科研通AI2S的应助被闪闪糖豆采纳，获得10
12秒前
传奇3的应助被研友_8KA32n采纳，获得10
12秒前
14秒前
黄新绒发布了新的文献求助10
15秒前
王淇茜发布了新的文献求助10
15秒前
15秒前
Kyogoku发布了新的文献求助10
16秒前
16秒前
Warsaw发布了新的文献求助30
16秒前
17秒前
yyy的应助被wzr采纳，获得10
17秒前
高分求助中
Production Logging: Theoretical and Interpretive Elements 2500
Continuum thermodynamics and material modelling 2000
Healthcare Finance: Modern Financial Analysis for Accelerating Biomedical Innovation 2000
Applications of Emerging Nanomaterials and Nanotechnology 1111
Les Mantodea de Guyane Insecta, Polyneoptera 1000
Diabetes: miniguías Asklepios 800
지식생태학: 생태학, 죽은 지식을 깨우다 700
热门求助领域 （近24小时）
化学 医学 材料科学 生物 工程类 有机化学 生物化学 纳米技术 内科学 物理 化学工程 计算机科学 复合材料 基因 遗传学 物理化学 催化作用 细胞生物学 免疫学 电极
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3470472
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3063446
关于积分的说明 9083480
捐赠科研通 2753873
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1511131
邀请新用户注册赠送积分活动 698303
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 698147
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通