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 The effect of feedback delay and feedback type on perceptual category learning: The limits of multiple systems 反馈延迟和反馈类型对知觉范畴学习的影响：多系统的极限
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期刊：Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 作者：John C. Dunn; Ben R. Newell; Michael L. Kalish 出版日期：2012-07-03 |
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