From cloud to classroom: Mathematics teachers’ planning and enactment of resources accessed within virtual spaces

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标题	From cloud to classroom: Mathematics teachers’ planning and enactment of resources accessed within virtual spaces 从云到课堂：数学教师对虚拟空间内访问资源的规划和制定
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	Hu, S., Torphy, K. T., Evert, K., & Lane, J. L. (2020). From cloud to classroom: Mathematics teachers’ planning and enactment of resources accessed within virtual spaces. Teachers College Record, 122(6), 1-33.
求助人	子不语在 2024-11-07 17:17:05 发布自广西，悬赏 20 积分
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16天前，求助关闭

加菲丰丰 Lv1169 关闭了本次求助。

说明求助违规（查看求助规则）：信息缺少或不规范 DOI: 10.1177/016146812012200606【积分已退回】
18天前

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17:17:07 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

17:17:06 科研通AI机器人（广州）收到请求，开始寻找文献

17:17:06 已向机器人发送请求
18天前

子不语求助人 Lv2 发起了本次求助

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