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标题
The impact of the design thinking model on pre-service teachers’ creativity self-efficacy, inventive problem-solving skills, and technology-related motivation
设计思维模式对职前教师创造力自我效能、创造性问题解决技能和技术相关动机的影响
相关领域
创造力 数学教育 考试(生物学) 心理学 服务(商务) 科学教育 比例(比率) 教育技术 社会心理学 量子力学 生物 物理 经济 古生物学 经济
网址
DOI
10.1007/s10798-023-09809-x doi
其它 期刊:International Journal of Technology and Design Education
作者:Xiaohong Liu; Jianjun Gu; Jinlei Xu
出版日期:2023-01-18
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苛苛 在 2025-01-13 13:50:45 发布自上海,悬赏 10 积分
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