Moving across a genre continuum: Pedagogical strategies for integrating online genres in the language classroom

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标题	Moving across a genre continuum: Pedagogical strategies for integrating online genres in the language classroom 跨越体裁连续体：语言课堂中整合在线体裁的教学策略相关领域功能可见性反问句课程作业语言学社会学计算机科学教育学体裁分析多模态话语共同体符号学指示语万维网人机交互哲学
网址	https://doi.org/10.1016/j.esp.2022.11.004
DOI	10.1016/j.esp.2022.11.004 doi
其它	期刊：English for Specific Purposes 作者：Ron Darvin 出版日期：2023-04-01
求助人	MonicaHh 在 2023-10-27 09:32:56 发布自福建，悬赏 10 积分
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