标题 |
Do executive functions and gross motor skills predict writing and mathematical performance in children with developmental coordination disorder
执行功能和粗大运动技能能预测发育性协调障碍儿童的写作和数学表现吗
相关领域
粗大运动技能
执行职能
心理学
运动协调
运动技能
认知心理学
发展心理学
认知
神经科学
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