Experimental evidence for the efficacy of generative AI in improving students’ writing skills

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标题	Experimental evidence for the efficacy of generative AI in improving students’ writing skills 生成性人工智能在提高学生写作技能方面功效的实验证据相关领域生成语法数学教育高等教育心理学计算机科学人工智能经济经济增长
网址	https://doi.org/10.1108/qae-04-2024-0065
DOI	10.1108/qae-04-2024-0065 doi
其它	期刊：Quality Assurance in Education 作者：Chinaza Solomon Ironsi; Sarah Solomon Ironsi 出版日期：2024-08-26
求助人	笨笨青筠在 2024-11-13 10:17:46 发布自天津，悬赏 10 积分
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