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标题
The Student Discourse Observation Tool: Supporting Teachers in Noticing Justifying and Generalizing
学生话语观察工具:支持教师注意、证明和概括
相关领域
论证理论 集合(抽象数据类型) 数学教育 教育学 专业发展 心理学 计算机科学 认识论 哲学 程序设计语言
网址
DOI
10.5951/mathteaceduc.7.2.0057 doi
其它 期刊:Mathematics teacher educator
作者:Kathleen Melhuish; Eva Thanheiser; Joshua Fagan
出版日期:2019-02-21
求助人
Xu 在 2025-01-11 10:06:44 发布自浙江,悬赏 10 积分
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