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 A Meta-analysis of the Longitudinal Relationship Between Academic Self-Concept and Academic Achievement 学业自我概念与学业成就纵向关系的Meta分析
相关领域
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期刊：Educational Psychology Review 作者：Huimin Wu; Yiqun Guo; Yingkai Yang; Le Zhao; Cheng Guo 出版日期：2021-03-23 |
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