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标题
Exploring the Professional Development Needs of Early Childhood Paraeducators and Supervising Teachers
探索幼儿辅助教育工作者和督导教师的专业发展需求
相关领域
专业发展 心理学 医学教育 教师发展 幼儿 幼儿教育 最佳实践 焦点小组 教育学 医学 发展心理学 业务 管理 营销 经济
网址
https://doi.org/10.1177/0271121420921237
DOI
10.1177/0271121420921237 doi
其它 期刊：Topics in Early Childhood Special Education
作者：Rebecca Frantz; Sarah N. Douglas; Hedda Meadan; Michelle M. Sands; Naima Bhana; et al
出版日期：2020-06-16
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独特的尔风 在 2024-10-26 11:19:44 发布自山东，悬赏 10 积分
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