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标题
Pupils' inclusion as a process of narrative interactions: tackling ADHD typification through MADIT methodology
作为叙事互动过程的小学生融入：通过MADIT方法解决ADHD典型化问题
相关领域
典型化 叙述的 心理学 包裹体（矿物） 过程（计算） 社会心理学 计算机科学 生态学 文学类 生物 艺术 分类学（生物学） 命名法 操作系统
网址
https://bmcpsychology.biomedcentral.com/counter/pdf/10.1186/...
DOI
10.1186/s40359-024-01767-w doi
其它 期刊：BMC psychology
作者：Davide Bassi; Christian Moro; Luisa Orrù; Gian Piero Turchi
出版日期：2024-05-21
求助人
甜甜元绿 在 2024-05-22 19:46:12 发布自浙江，悬赏 10 积分
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