The reciprocal effects of learning motivation, perceived academic self-efficacy and academic performance in adolescence: a four-wave longitudinal study

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标题	The reciprocal effects of learning motivation, perceived academic self-efficacy and academic performance in adolescence: a four-wave longitudinal study 青少年学习动机、学业自我效能感与学业成绩的相互影响：一项四波纵向研究相关领域心理学教育心理学互惠的学业成绩纵向研究发展心理学自我效能感社会心理学语言学统计哲学数学
网址	https://doi.org/10.1007/s10212-024-00900-y
DOI	10.1007/s10212-024-00900-y doi
其它	期刊：European Journal of Psychology of Education 作者：Gaetana Affuso; Anna Zannone; Concetta Esposito; Grazia De Angelis; Mirella Dragone; et al 出版日期：2024-11-18
求助人	BOLUO 在 2025-04-15 15:03:46 发布自江西，悬赏 10 积分
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