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标题
A Thematic Analysis of Qualitative Findings on Preschool Teachers’ Behavioral Intention to Facilitate Children’s Movement within the Indoor Preschool Classroom
幼儿教师促进幼儿室内教室活动行为意向定性研究的主题分析
相关领域
教育社会学 学前教育 心理学 主题分析 幼儿教育 定性研究 运动(音乐) 发展心理学 教育学 数学教育 社会学 社会科学 哲学 美学
网址
DOI
10.1007/s10643-024-01632-w doi
其它 期刊:Early Childhood Education Journal
作者:John P. Rech; Priyanka Chaudhary; Danae Dinkel
出版日期:2024-01-31
求助人
violin 在 2025-02-26 09:43:42 发布自福建,悬赏 10 积分
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