Professional Development for Paraprofessionals on Inclusive Practices using Disability Studies in Education

求助中

文献求助详情

标题	Professional Development for Paraprofessionals on Inclusive Practices using Disability Studies in Education 在教育中利用残疾研究促进准专业人员的包容性做法的专业发展相关领域专业发展特殊教育包裹体（矿物）衡平法教育学医学教育社会公正心理学主流化社会工作教师发展社会学政治学医学社会心理学法学犯罪学
网址	https://doi.org/10.33043/josep.3.3.6-27 AI链接 bsu.edudoi.org
DOI	10.33043/josep.3.3.6-27 doi
其它	期刊：Journal of special education preparation 作者：Michelle L. Damiani; Casey Woodfield; Brent C. Elder; Justin E. Freedman 出版日期：2023-12-01
求助人	独特的尔风在 2024-12-12 17:24:17 发布自山东，悬赏 10 积分
下载	暂无链接，等待应助者上传
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

求助 / 应助时间线

现在，等待您上传文献

对不起，您需要登录才可以上传文件。
进入登录页面
2小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

17:24:23 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

17:24:18 科研通AI机器人（澳大利亚悉尼）收到请求，开始寻找文献

17:24:17 已向机器人发送请求
2小时前

独特的尔风求助人 Lv44 发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: junya发布了新的文献求助10

刚刚; Akim的应助被结实明雪采纳，获得10

2秒前; yzzzz完成签到，获得积分10

3秒前; 领导范儿的应助被俭朴尔竹采纳，获得10

4秒前; 开放无极关闭了开放无极的文献求助

4秒前; 陈宏宇完成签到，获得积分10

6秒前; 大模型上传了应助文件

6秒前; 那个笨笨的应助被孔曼卉采纳，获得10

7秒前; 乐乐上传了应助文件

8秒前; Henry上传了应助文件

8秒前; 李健的应助被hhl采纳，获得10

9秒前; pluto上传了应助文件

9秒前; 1L发布了新的文献求助10

9秒前; 和谐平蝶完成签到，获得积分10

10秒前; Blue完成签到，获得积分10

10秒前; 李健的粉丝团团长的应助被麦满分采纳，获得10

11秒前; Akim上传了应助文件

13秒前; 何何何完成签到，获得积分20

15秒前; jevon的应助被tjzbw采纳，获得10

15秒前; 科目三上传了应助文件

17秒前; 天天快乐上传了应助文件

17秒前; xzy998完成签到，获得积分0

18秒前; 华国锋上传了应助文件

19秒前; 宇文远锋的应助被知世郎采纳，获得10

19秒前; 学术小白完成签到，获得积分10

20秒前; 大胆的星月发布了新的文献求助10

20秒前; 和谐亦瑶发布了新的文献求助10

22秒前; 想毕业的马涛发布了新的文献求助10

22秒前; 安详的大象完成签到，获得积分10

23秒前; 李爱国上传了应助文件

25秒前; litter蟹完成签到，获得积分10

25秒前; leye完成签到，获得积分20

27秒前; CipherSage上传了应助文件

28秒前; 陈chq完成签到，获得积分10

29秒前; yzy完成签到，获得积分10

29秒前; layzhj完成签到，获得积分10

30秒前; 脑洞疼上传了应助文件

31秒前; 大胆的星月完成签到，获得积分10

31秒前; 辛勤若灵完成签到，获得积分10

32秒前; 15373601956完成签到，获得积分10

32秒前