标题 |
The structural relationship between writing attitude and writing achievement in first and third grade students
初一、初三学生写作态度与写作成绩的结构关系
相关领域
心理学
互惠的
数学教育
性情
路径分析(统计学)
学业成绩
积极的态度
社会心理学
语言学
数学
统计
哲学
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DOI |
10.1016/j.cedpsych.2007.01.002Getrightsandcontent
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10.1016/j.cedpsych.2007.01.002
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