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标题
Exploring the Impact of Teachers’ Verbal Immediacy as an Emotion Mediating Factor on Adult E-learners’ Language Learning
探讨教师言语即时性作为情感中介因素对成人电子学习者语言学习的影响
相关领域
心理学 因子（编程语言） 即时性 发展心理学 语言学 认知心理学 计算机科学 认识论 哲学 程序设计语言
网址
https://doaj.org/article/9719bca9c4c34e81ba71c2741f474336
AI链接 doaj.org
DOI
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求助人
冷酷的斑马 在 2024-12-24 20:09:22 发布自北京，悬赏 10 积分
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