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Conceptions of learning science among high school students in Taiwan: a phenomenographic analysis
台湾高中生学习科学观念的现象学分析
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网址
https://doi.org/10.1080/0950069042000230776
DOI
10.1080/0950069042000230776 doi
其它 期刊：International Journal of Science Education
作者：Chin‐Chung Tsai
出版日期：2004-11-01
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wqq 在 2024-11-25 18:37:12 发布自湖北，悬赏 30 积分
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