| 标题 |
 Exploring students' learning and motivation in a lesson study for learning community (LSLC) environment: a new perspective 学习社区课程研究中学生学习和动机的新视角
相关领域
课程研究
积极倾听
独创性
心理学
教育学
教学计划
数学教育
学习型社区
班级（哲学）
透视图（图形）
感知
焦点小组
课堂气氛
定性研究
价值（数学）
专业发展
社会心理学
社会学
计算机科学
社会科学
沟通
人工智能
神经科学
机器学习
创造力
人类学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：International Journal for Lesson and Learning Studies 作者：Betsy Ng; Aneesah Latife 出版日期：2022-04-15 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
杳鸢
坚强的广山
苹果丑
个性的紫菜
一一
彭于彦祖
劲秉
ppg123
带头大哥
cctv18
maox1aoxin
Yziii
嗯哼
子车茗
pluto
萧水白
8R60d8
港岛妹妹
双黄
爱静静
皖公网安备34019202002308
