Engaging Teachers in Genre‐Based Pedagogy for Writing Arguments: A Case Study of Shifts in Practice and Understanding

已完结

文献求助详情

标题	Engaging Teachers in Genre‐Based Pedagogy for Writing Arguments: A Case Study of Shifts in Practice and Understanding 让教师参与体裁教学法写作论点：实践与理解转变的个案研究相关领域教育学读写能力系统功能语言学论证（复杂分析）心理学专业发展奖学金数学教育社会学语言学政治学生物化学哲学化学法学
网址	https://doi.org/10.1002/tesq.3156
DOI	10.1002/tesq.3156 doi
其它	期刊：TESOL Quarterly 作者：Laura Hamman‐Ortiz; Vanessa Santiago Schwarz; Molly Hamm‐Rodríguez; Mileidis Gort 出版日期：2022-07-15
求助人	Sissi 在 2023-11-18 15:17:04 发布自泰国，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通，让源源不断科研创作灵感的涌现之地

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: Langsam发布了新的文献求助10

1秒前; 小二郎上传了应助文件

1秒前; 不配.上传了应助文件

2秒前; jiang发布了新的文献求助10

2秒前; 上官若男的应助被lizeyu采纳，获得100

2秒前; 打打上传了应助文件

3秒前; CipherSage上传了应助文件

3秒前; 科研通管家关闭了乐乐乐乐乐乐的文献求助

4秒前; sanker完成签到，获得积分10

4秒前; lixiao的应助被白面包采纳，获得10

4秒前; 乐乐乐乐乐乐发布了新的文献求助10

5秒前; 小鱼完成签到，获得积分10

5秒前; 老实紫萱完成签到，获得积分10

7秒前; 小二郎上传了应助文件

7秒前; 贺可乐完成签到，获得积分10

8秒前; 酷炫的背包完成签到，获得积分10

8秒前; 图书馆发布了新的文献求助10

8秒前; 小鱼发布了新的文献求助10

8秒前; 英俊的铭的应助被恶恶么v采纳，获得10

9秒前; Ava上传了应助文件

9秒前; 深情安青上传了应助文件

9秒前; 万能图书馆的应助被jiang采纳，获得10

9秒前; CipherSage上传了应助文件

9秒前; 受伤的电话发布了新的文献求助10

9秒前; 所所的应助被整齐冬瓜采纳，获得10

10秒前; 琳lin完成签到，获得积分10

11秒前; 回鱼发布了新的文献求助10

11秒前; 坚强的笑天驳回了慕青的应助

11秒前; zxvcbnm发布了新的文献求助10

12秒前; 小高发布了新的文献求助10

12秒前; ding的应助被Mineme采纳，获得10

12秒前; immm发布了新的文献求助10

12秒前; 酷波er的应助被大月采纳，获得10

12秒前; 煮酒小巷发布了新的文献求助10

13秒前; 科研通AI2S的应助被熔岩小土豆采纳，获得10

13秒前; timeget完成签到，获得积分10

14秒前; 李健的小迷弟的应助被Aprial采纳，获得10

15秒前; 无妨发布了新的文献求助10

15秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

16秒前; Lucas的应助被柑橘采纳，获得10

17秒前